Le Musée Départemental d‘Art et d’Histoire fut fondé en 1887 sur la proposition du célèbre humaniste qui souhaitait offrir aux Guadeloupéens une partie de sa collection personnelle d’œuvres d’art. Dans cette optique, dès 1883, il fit don d’une partie de sa collection au Conseil général de la Guadeloupe avec le souhait qu’un musée soit fondé sur l’île. Victor Schœlcher, qui avait été élu plusieurs fois député de la Guadeloupe et de la Martinique, avait en effet gardé toute sa vie un profond attachement et un intérêt sincère pour les Antilles. Les œuvres arrivèrent dès 1885 et prirent place deux ans plus tard dans un bâtiment de style néoclassique construit spécifiquement à cet effet. Ainsi naquît le musée Schœlcher en hommage à celui qui fut à la fois un amateur d’art et un collectionneur, un voyageur et un humaniste, un abolitionniste et un fervent républicain.
Atelier scolaire au Musarth
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Date
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MUSARTH - Musée départemental d'art et d'histoire
24 Rue Peynier, 97110 Pointe-à-Pitre, France, Guadeloupe, Guadeloupe, France
Apprenti Restaurateur
Glissez-vous dans la peau d'un restaurateur d'art ! À partir d'une œuvre peinte de Marcel Féguide "attaquée par les termites", les élèves découvrent lla restauration d'art et expérimentent le sauvetage d'un tableau, du marouflage à la retouche picturale.
Comment sauver une œuvre d'art dégradée sans la dénaturer ? À travers cet atelier d'initiation pratique et ludique inspiré du travail de restauration d'un tableau de Marcel Féguide, les élèves découvrent les coulisses d'un métier passionnant à la croisée des arts et des sciences.
Face à une reproduction sur carton multicouche simulant une attaque de termites, les enfants devront relever le défi de restaurer l'œuvre en appliquant les trois règles d'or du restaurateur :
- La réversibilité : pouvoir annuler une intervention sans abîmer l'original.
- Le respect de l'œuvre : combler la lacune sans réinventer le travail de l'artiste.
- La lisibilité : rendre l'œuvre cohérente au regard tout en laissant le travail de restauration discernable de près.
Déroulement de l'atelier (1h30)
1. Diagnostic (15 min) : Observation de l'œuvre dégradée, constat d'état et réflexion guidée autour des enjeux éthiques de la restauration.
2. Sauvetage du support (30 min) : Décollement délicat à la spatule, dépoussiérage du verso et recollement sur un support sain à l'aide d'une colle d'amidon réversible.
3. Comblement et retouche picturale (35 min)
Atelier différencié selon le niveau scolaire :
Adaptation des consignes et techniques selon le niveau
- Cycle 2 : Repérage des formes, emboîtage des pièces et raccord chromatique aux crayons/feutres.
- Cycle 3 et 4 : Analyse des lignes de force et recherche des teintes exactes à la peinture pour réintégrer la zone manquante.
Bilan & Valorisation (10 min)
Exposition des œuvres « sauvées », présentation des choix techniques par les élèves et validation des critères de restauration. Chaque élève repart avec sa création !
Durée : 1h30
Disciplines associées : Arts plastiques, Histoire des arts, Éducation au patrimoine
Matériel : Tout le matériel est fourni (outils de restaurateur, supports, pinceaux, peintures, crayons de couleur et feutres).
Informations
MUSARTH - Musée départemental d'art et d'histoire
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Localisation
24 Rue Peynier, 97110 Pointe-à-Pitre, France, Guadeloupe, Guadeloupe, France
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Accès
Fermé les samedi lundi, dimanche et jours fériés
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Site internet
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À propos
