(Re)découvrez l'école d'autrefois au musée de l'École rurale en Bretagne !

  • Gratuit

  • Handicap moteur

  • Sans réservation

  • Publics empêchés

  • Atelier / Démonstration / Savoir-faire

  • Thème : Patrimoine des itinéraires, des réseaux et des connexions

  • Sur place

  • Tout public

  • Musée de France

  • Musée salle déexposition

  • Date

    dimanche 22 septembre 2024 de 10h30 à 12h30

    dimanche 22 septembre 2024 de 14h à 18h

  • Musée de l'école rurale en Bretagne

    Kergroas, 29560, Trégarvan, Finistère, Bretagne, France

(c)Musée de l'École rurale en Bretagne

Le musée de l'École rurale en Bretagne vous propose une journée décontractée pour une visite ludique et immersive dans l'école d'autrefois : au programme toute la journée, visites flash et séances d'écriture à la plume et à l'encre violette sur les bancs de l'ancienne école. Soyez sage, vous repartirez peut-être avec le précieux bon-point !

Accessibilité

  • Handicap moteur
Informations

Animations en continu, toute la journée

Musée de l'école rurale en Bretagne

  • Localisation

    Kergroas, 29560, Trégarvan, Finistère, Bretagne, France

  • À propos

    Magie des temps et subtilité des conjugaisons obligent, tout le monde est allé, va, ira à l’école. Celle de Trégarvan dans le Finistère, en fonctionnement de 1907 à 1974, s’inscrit de manière forte dans le paysage et dans l’histoire de la scolarisation des campagnes bretonnes. Établi au centre géographique de la commune et conçu pour accueillir quatre-vingts élèves, le bâtiment témoigne de la généralisation de l’instruction sur le territoire national à l’aube du XXe siècle. Aux portes de la Presqu’île de Crozon, l’ancienne école communale offre aujourd’hui un écrin naturel au Musée de l’école rurale en Bretagne. Le voyage dans le temps s’articule autour de deux périodes clés : depuis Jules Ferry jusqu’aux fermetures de petits établissements de campagne ; des années 1880 aux années 1970. Les expositions, reconstitutions et animations proposées, se jouent des époques pour mieux saisir l’épaisseur du temps qui passe, tissé dans le quotidien d’enfants, d’hommes et femmes, acteurs d’une histoire commune.

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